来玛湖第三采油作业区已三月有余，在这期间我不仅学习到了许多的专业知识，更是和作业区的同事们融为一体，在亦师亦友的氛围中开始对“养分”的吸收。
两个月前，我接到了一项工作——整理上报qc相关材料。此前我从未接触过qc方面的工作，所以在接到这份工作时，我不禁对自身产生了怀疑，我能做好这份工作吗？在通过上网查找资料以及作业区师傅们的帮助之下，我开始从头学起质量管控这项工作，在此过程中，我逐渐融入其中，发现一切并没有自己想象中的那么难。
通过学习，我了解到qc小组就是由相同、相近或互补工作场所的人们自发组成数人一圈的小圈团体，全体合作、集思广益，按照一定的活动程序来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题及课题。课题的类型分为问题解决型和创新型两大类，其中问题解决型又分为现场型、服务型、攻关型以及管理型。依据pdca循环对产品的质量等进行持续的改进，使得其质量呈现出螺旋式上升。问题解决型课题的活动程序一般为：选择课题、现状调查、设定目标、原因分析、要因确认、制定对策、对策实施、效果检查、巩固措施及总结和下步打算。
qc小组解决课题所涉及的管理技术主要遵循pdca循环、应用统计方法，以事实为依据，用数据说话，使用的基本方法有七种，分别为：调查表、关联图、特性要因图、图表、确认表、矩形图、散布图。通过这一系列的活动程序可以将一个问题得以解决。 在学习期间，我有幸参与了《降低计量站计量装置的故障频次》和《公制扣与美制扣转换接头研制》两个课题的材料整理工作，通过边学边实践的思路，逐步了解了质量管控的相关知识，为后续参与相关质量管控活动打下了一定的理论和实践基础。
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